Trí tuệ nhân tạo (AI) trong cuộc cách mạng hóa nền giáo dục

Trí tuệ nhân tạo (AI) có tác động sâu rộng

Một nghiên cứu năm 2024 do Đại học Oxford dẫn đầu đã phát hiện ra rằng học sinh ở Ghana sử dụng gia sư toán được hỗ trợ bởi AI có thể truy cập qua WhatsApp có điểm môn toán tiến bộ hơn đáng kể so với các bạn cùng lớp. Họ sử dụng "gia sư" này khoảng nửa giờ, hai lần một tuần, trong 8 tháng.

Ngoài việc giúp đỡ trực tiếp học sinh, AI còn có thể được chính các giáo viên sử dụng. Nó có khả năng giúp tạo ra các kế hoạch học tập được cá nhân hóa và chuẩn bị các đánh giá cá nhân.

Ông Christophe Mallet, giám đốc điều hành của nhà cung cấp đào tạo kỹ năng mềm thực tế ảo Bodyswaps, cho biết: "AI làm thay đổi vai trò của giáo viên, tiết kiệm thời gian đáng kể trong việc soạn giáo án và đánh giá bài học, từ đó cho phép nhiều tương tác trong lớp hơn và hỗ trợ cá nhân hóa". Ví dụ, AI có thể nhanh chóng tạo ra các bộ bài tập về một chủ đề đã chọn. Ông South cho biết thêm: "Nó cũng có thể phân loại bài tập của học sinh để xác định các lỗi riêng lẻ và chữa bài".

Tại tọa đàm khoa học “Trí tuệ nhân tạo có trách nhiệm trong lĩnh vực

Nâng cao trách nhiệm khi sử dụng AI

Sự phổ biến của ứng dụng AI trong lĩnh vực giáo dục và tầm quan trọng của nó đang đặt ra nhu cầu lớn về xác định, đánh giá những chuẩn mực đạo đức để tối đa hóa lợi ích và kiềm chế những rủi ro mà AI có thể gây ra. Vì thế, TS. Tôn Quang Cường khuyến nghị: “Cần nghiên cứu, khảo sát diện rộng, đánh giá phân tích hiện trạng bài bản; lan tỏa các trường hợp thành công; tăng cường áp dụng mô hình PPP; phân tích lợi ích dài hạn về Jili99999 đăng nhập AI vào giáo dục; và tích hợp AI trong các Jili.com - nhà cái uy tín hàng đầu châu á chiến lược và chính sách giáo dục tầm quốc gia”.

Nhận diện xu hướng phát triển và nhấn mạnh tầm quan trọng của nguyên tắc đạo đức cốt lõi khi phát triển AI có trách nhiệm trong lĩnh vực giáo dục hướng tới mục tiêu bảo vệ quyền con người. Quan trọng nhất là trang bị cho con người các giá trị và kỹ năng cần thiết để phát triển bền vững và cộng tác hiệu quả giữa người và máy; thúc đẩy các giá trị nhân văn trong phát triển và ứng dụng AI trong giáo dục, lấy con người làm trung tâm. Khi học sinh ngày càng quen với việc dựa vào công nghệ AI từ khi còn nhỏ, chúng rất có thể đang "đi tắt" trong việc học và không tốt về lâu dài. 

Khoảng cách về kỹ năng AI giữa các học sinh, sinh viên đang ngày càng gia tăng vì vậy một số trường học và tổ chức đang cấm hoàn toàn AI do lo ngại về gian lận, trong khi những trường khác lại ủng hộ công nghệ này.

Ứng dụng AI trong giáo dục là xu thế tất yếu. Vì vậy, cần có quy chế, quy định về đạo đức để thúc đẩy sử dụng AI một cách hiệu quả và tối ưu, hướng tới đào tạo, nâng cao năng lực sử dụng AI một cách có trách nhiệm đối với cả người dạy và người học./.